hezkuntza

zelan gainditu inertzia, zelan landu hezkuntzarako digitalizazio hobeago bat?
Irakurri gehiago
Hezkuntzaren digitalizazioaz hitz egiterakoan kaleko pertsonok bi gauza ezberdin ulertu ohi ditugu: alde batetik, enpresen digitalizazioaren antzeko prozesu bat, non pertsonen eta informazioaren arteko harreman prozesuak digitalizatuko dituen sistemak garatuko diren eraginkortasuna bilatze bidean. Bestetik, ikasleen konpetentzia digitalak garatuko direla ulertzen dugu.
Irakurri gehiago
Koadernoak, arkatzak… ikasleentzako tresnak dira. Ordenagailuak ordea ez dira berdin ulertzen. Sarrera hau @argia@mastodon.eus publikatutako zutabea partekatzea da.
Irakurri gehiago
Cathy O´neill en arabera: pertsona pribilegiatuak pertsonengatik aztertuak izango dira, gainontzekoak makinek aztertuko dituzte.
Irakurri gehiago