haritu, hezkuntza digital kritikoa sustatzeko kultura eta teknologia laborategia da.

Artikulua

Atzo emakume eta neskak zientzian sustatzeko eguna izan zen, beharrezkoa den eguna gogoratzeko ditugun eta sortzen ari garen estrukturak (bai fisikoak zein digitalak) askotan bazterkeria eta diskriminazioa modelatzeko gaitasuna dutela.
Irakurri gehiago
Whatsapp mezularitza zerbitzuaren inguruan datu politika aldaketa, zertan eragiten digun.
Irakurri gehiago
Antzekotasun handia dago hezkuntza digitalaren eta sexu hezkuntzaren artean: arriskuetatik eta beldurretatik abiatzea hain zuzen. Eta jakin, badakigu, horrek ez duela funtzionatzen; izan ere, miserietatik ezin da ezer positiborik eraiki. Oinarrizko ideiak landu behar ditugu, oinarrizko baloreak eta ez arazo bat suertatzen denean premiazkoa dena soilik landu.
Irakurri gehiago
Uste dugu fabrikazioaren demokratizazioak gure osasunean eta ingurumenean dituen eraginen kontzientzia handiagoa ekarri behar duela berekin.
Irakurri gehiago
Eguzkia energia-iturri bezala erabiliko da lehenago edo beranduago. Zergatik itxaron?. Pertsonak antolatzeko moduetan dago gakoa....
Irakurri gehiago
Neguko teknologia topaketetan zelan erabiliko dugu jitsi ikasteko sarrera
Irakurri gehiago
Denbora pasa, eta ezagutzak gureganatzeko moduak asko aldatu dira edukietara sarrera mugagabea dugunetik... gure buruak behar bada oraindik ez daudela horretarako prestatuta.
Irakurri gehiago
Digitalizazioarekin sortzen ari garen mundu honetan algoritmoak gure bizitzetan gero eta pisu gehiago izango dute. Eta euren inguruan eragina izateko bidea behar ditugu.
Irakurri gehiago
Behar bada badakizu Arduino-ren IDEa John Maedak garatutriko Processing kode programa eta interfece-ean oinarrituta dagoela. Gainera txaskarrilo bezala John Maeda hezkuntzan hainbeste entzuten dan STEAM metodologiari Arts eta Design sartzeko lan ederra egin zuen (eskerrak!).
Irakurri gehiago
Harremanen araberako Interneta izango dugu. Eta hau gauza nahiko serioa da, harremanak izateko moduak bait dira gizartean arrakaste izateko edo ez izateko aldagaietako bat.
Irakurri gehiago